欢迎访问明德教育官网

本网站为民间交流网站,主要为广大考生提供报考指导服务,网站信息仅供学习交流使用,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn为准。

公众号
微信群
微博

所在位置: 首页>试题题库 > 专起本 >

2020广东成考专升本《教育理论》练习题及答案(5)

发布:2020-11-05 11:25:46   点击:

  【导读】广东成人高考网为给为考生带来2020广东成考专升本《教育理论》练习题及答案(5)

  以下为具体内容:

  辨析题:1~2 小题。每小题 6 分,共 12 分。首先判断正确或错误,然后说明理由。

  1.教育规律足指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

  2.教育学等同与二教育方针政策。

  简答题:3~6 小题,每小题 8 分,共 24 分。

  3.简述教育学与教育科学的关系。

  4.学习教育学有哪些意义?

  5.为什么说“教育救国论”是错误的。

  论述题:6 小题。15 分。

  6.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

  参考答案:

  辨析题

  1.答案:错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之问的本质的联系,也包括教育与其他事物之间的必然联系。如教育与社会政治、经济的关系等。

  2.答案:错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门社会科学,因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望,同时又要遵循教育规律。

  简答题

  3.答案:教育科学已形成一个包含有许多分支教育学科的庞大的体系,每一具体学科都有一特定的具体研究领域,其中包括教育学、教育社会学、教育经济学、教学论等等,教育学是教育科学体系中的基础学科。

  4.答案:(1)有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性。

  (2)有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养。

  (3)有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力。

  (4)有助于推动学校教育改革和教育科学研究。

  5.答案:(1)教育对政治经济制度不起决定作用,它不能决定政治经济发展的方向,不能成为社会政治经济发展的根本动力;

  (2)“教育救国论”企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手,产生清明政治,富国强民,实际是行不通的。我国历史上出现的“教育救国论”皆以失败而告终。

  论述题

  6.答案:(1)选择教学方法的基本依据是:①教学任务。每节课的具体教学任务不同,教学方法应有所不同。

  ②教学内容。学科的性质和教材的特点不同,以及具体教学内容不同,要求选择不同的教学方法。

  ③学习的年龄特征。教师在选择教学方法时要考虑学生的认识特点、知识水平等年龄特征。

  (2)运用教学方法的总要求:①综合性。要求教学方法本身不仅能完成具体教学任务,而且应有利于能力和品德发展,并注重多种教学方法的综合运用。

  ②灵活性。要求教学方法的运用根据实际需要随时调整,不拘泥于书本教条。

  ③创造性,要求教师在把握现有方法的基础上有所创造。

  【结尾】以上就是关于2020广东成考专升本《教育理论》练习题及答案(5)的全部内容,更多广东成考考试信息、成考公告、报考专业、报名指南、报考条件、常见问题、试题题库、复习资料、成绩查询、准考证打印等信息,欢迎访问广东成人高考网

上一篇:2020广东成考专升本《教育理论》练习题及答案(6)
下一篇:2020广东成考专升本《教育理论》练习题及答案(4)

第二版底部图