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深入学校细致调研,精准指导高效“衔接”——我市各级教研部门积极做好复学衔接调研指导工作

发布:2020-06-17 11:18:00   点击:

  5月11日,义务教育阶段学校全面“复学”,为确保线上线下教学有效衔接和“复学”工作顺利进行,市教育局教研室会同县区教育局教研室深入各县区及市直等10所义教阶段学校进行调研,此次调研涵盖不同层次、不同类型的中小学校,对他们复学后的教学管理、“衔接方案”以及课堂教学的情况进行深入的调查研究,帮助学校寻找确保下阶段教学工作顺利进行的有效策略和途径。

  调研中,教研员首先听取学校关于线上以及线上线下教学衔接的工作汇报。市实验学校、高级实验学校、湘桥区实验学校、饶平县黄冈中心小学等大部分学校思想上、行动上高度重视,按照上级部署要求,结合学校和年段的具体情况,制定了具体的工作方案和实施措施,精心指导各科教师选用APP软件、筛选网络资源进行线上学习、辅导和学习效果检查。大部分学校制定了具体的教学措施,并落实到各科的教学中。

  复学后,加大部署力度,通过作业检查、测评、访谈、调研、数据等方式细致分析学情,提出“五个衔接”“两个统筹”,对后续课程计划和教学方法作科学调整和统筹安排,特别是毕业班和非毕业班教学的时间安排、课程内容、策略方法都作了具体的指导,制定分层阶梯式教学方式,具体指导教师妥善处理好作好线上教学和常态教学的关系,尽量保证线下教学的顺利进行。

  这次调研教研员共听课80多节课,召开了20场次的教师代表和学生代表的座谈会,了解学校教学的管理情况、教师在教学上的困惑和存在的亟待解决的问题;了解学生学习状况、心理行为、学习优势和困难,为教研员的研判提供依据。同时,市教研员与县、区教研员、开课教师以及整个教研组进行了详细交流,对线上线下教学衔接和后阶段教学进行深入的探讨。并从教学内容的整合、课程的重构、混合式教研方式的转变、教学策略方法的改进提出个性化和实效性的建议。

  此次调研中,共举行了10场意见反馈会。教研员通过对学校前期各科线上教学的分析,和对复学后学校的教学衔接方案以及课堂教学的考察,向学校就教学管理和课堂教学落实上提出有针对性、实践性、有效性、可行性、导向性的建议,提出有利于后阶段教学顺利进行的有效策略和措施。

  肖玩君副主任代表市教研室提出“五个”重视和“五个”确保:1.重视学情研判,精准把握学生的零起点,确保衔接教学的实效性;2.重视课程的重构整合,精准把握课时安排,确保教学任务的有效落实;3.重视线上线下教学方法的转变,精准把握学生的学习状态,确保学生良好学习习惯的养成;

  4.重视教学理念的转变,促进学科教学与信息技术的深度融合,确保师生适应信息技术时代的教学模式;5.重视教研方式的转变,促进教研共同体的建立,确保教研工作的创新化、科研化和共享化。

  夏雨送凉爽,“复学”耕耘忙。老师们在线上线下教学中表现出来的迎难而上、敢于担当的精神,令人赞赏。在这次跨度比较大的调研中,老师们纷纷表示,这次专项调研工作非常及时,在与教研员的思想交流和思维碰撞中,让他们及时地调整思路和策略,确保“复学”后阶段教学工作的顺利开展,也为以后开创教学和教研新局面做好思想和能力上的准备。

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